La Revue ”Recherches sur l’Identité, la Vocation et l’Education Médicale” est une publication issue du désir de développer la réflexion sur les données qui construisent essentiellement le profil du professionnel de la santé. Une attention particulière est accordée aux aspects pédagogiques dans l’enseignement supérieur, plus spécifiquement à ceux qui sont pertinents pour le domaine médical. Egalement d’autres sources profondes ou plus manifestes qui nourrissent les professions médicales sont prises en considération ainsi que les représentations y impliquées.
L’Université de Médecine et Pharmacie „Grigore T. Popa” de Iasi – Roumanie, par son Centre de Réussite Universitaire, lance cet appel à approfondir les réalités génératives ou bien celles actualisantes du savoir, du faire, du dire et de l’être spécifiques au domaine médical. Cet appel est ouvert naturellement à d’autres universités et facultés de médecine, mais en égale mesure aux universitaires de partout, spécialistes dans d’autres domaines, qui désirent avoir un apport à la problématique visée, par des approches interdisciplinaires.
La Revue se propose de promouvoir la francophonie, notamment les démarches francophones et offrir une voie d’expression à tous les membres d’une communauté académique y compris les étudiants francophones, n’importe quelle serait leur langue d’études.
Psychopédagogie dans l’éducation médicale du patient
Auteurs: Corina Dondas, Theodor-Florin Pantilimonescu
Abstract: The process of medical education represents a series of techniques through which the employees in the medical field help both patients and their families to aquire different abilities that will allow them to overcome the difficulties caused by thier disease. This way, it can be increased the patient’s compliance to the treatment they receive, this […]
Le Réseau d’Epidémiologie Clinique International Francophone – un premier chemin pour le développement de la francophonie en Roumanie
Auteur: Doina Azoicăi
Abstract: The fundament for creating the network dates quite far back in time, in 1988, in Lyon, when it was founded by Professor Charles Mérieux. The history of its relation to Romania started in 1994, when the first francophone course on clinical epidemiology was delivered in our country by French trainers. RECIF (Réseau d’Epidémiologie Clinique Internationale Francophone) underwent […]
Are we prepared to implement the oncogenetic approach in the management of hereditary colorectal cancer?
Auteurs: Mioara C. Matei, Valeriu Chirica, Doina Azoicăi
Résumé: Le cancer colorectal (CRC) représente un problème important de la santé publique. De nos jours il y a des différences significatives entre la Roumanie et d’autres pays européens en ce qui concerne la prévention, la détection précoce, le traitement et les taux de survie des sujets avec CRC. L’objectif de cette étude […]
De l’Apprentissage à la Compétence Scientifique
Auteur: Olivier Armstrong
Abstract: Learning occupies a highly important place in the field of pedagogy and it relates to all disciplines and professions. The purpose should be to acquire competence, which can result in configuring expertise. For the field “sciences de la santé”, an important role is played by the guide who essentially helps achieving progress. The learner acquires “savoirs”: declarative, […]
«La Crise de l’enseignement médical» et la Pédagogie Médicale
Auteur: Vasile Astărăstoae
Abstract: The complexity of medical acts in modern medicine (induced by the technical scientific progress) correlated to the new pathologies that essentially change the indicators of the health state (especially morbidity, mortality and avoidable mortality) poses major challenges for the medical education, which is compelled to adapt to these realities. A response to such challenges is possible only […]
L’importance de la conscience de soi pour les étudiants en médecine: une double vue
Auteurs: Ioana Monica Ciolan, Bogdan Dumitru Agavriloaei
Abstract: For medical students, the level of difficulty of the educational process is higher compared to other areas due to the number of academic years, the high volume of information, the complexity of the domain and the loaded program. In addition to the theoretical knowledge acquired, future physicians must develop a range of skills […]
Conférence Internationale des Doyens et des Facultés de Médecine d’Expression Française (CIDMEF) un pilier de la francophonie dans le monde entier
Auteur: Doina Azoicai
Abstract: The International Conference of Deans of French-Speaking Faculties of Medicines is an elite organization in the francophone academic world, which is why it deserves to be known and appreciated for its efforts to contribute to the support and improvement of higher education, especially in French. Its history, strategy, actions and organization are aspects important for the understanding […]
Classification des solutions opérationnelles en fonction des besoins pour améliorer la satisfaction des professionnels de la santé et de la population avec un impact sur la réduction de la migration interne et externe
Auteurs: Florian Bodog, Annamaria Pallag, Luminiţa Fritea
Abstract: External migration of physicians trained in Romania is a well-known phenomenon to which solutions are being sought. This article shows a few of the concrete dimensions of this exodus: the specialties most affected, the internal deficit, the current situation on ages, references to other situations in Europe, the comparison between urban and rural […]
Émile Sergent et les missions médicales universitaires françaises en Roumanie
Auteur: Dana Baran
Abstract: The first French university missions reached Romania during Alexander Ioan Cuza`s reign. In medicine, Dr. Charles Davila`s role was definitional. Franco-Romanian medical collaboration impressively increased after World War I, when in Bucharest a new French University Mission was initiated (1919), followed by the foundation of the French Institute of Advanced Studies in Romania (1924). While supporting the […]
Multi-culturalité ethnique et identité européenne: le cas des étudiants étrangers en médecine de Iasi
Auteur: Daniela Druguș
Abstract: The educational offer of high academic level, the tendency to excellence in the educational act and in management, the lines of study in three languages (Romanian, English, French) at « Grigore T. Popa » University of Medicine and Pharmacy of Iasi attracted, due to increasing international promotion, an inflow of students of over 50 nationalities, both […]
The Morality of Foreign Language Teaching – Readings and Experiences Revisited
Auteur: Ioana Cretu
Résumé: L’expérience personnelle m’a conduit à l’observation de la grande richesse des écrits autant dans le domaine de l’éducation linguistique que dans celui de l’éducation morale, mais rarement les deux thèmes sont réunis au sein d’une perspective unitaire, dans un même texte. Dans la linguistique appliquée on retrouve des approches interdisciplinaires pertinentes dans ce sens (par exemple la […]
Les méthodes de séquençage de « nouvelle génération » (NGS) et leur impact sur l’évolution du cancer broncho-pulmonaire non à petites cellules
Auteurs: Dragos Spinu, étudiant; Diana Lefter, étudiante
Abstract: At a global level, lung cancer ranks first as far as frequency, costs and mortality are concerned. This study aims to research possible correlations between the evolution and characteristics of no small-cell lung cancer and genetic mutations. The method used is next-generation sequencing to identify gene mutations. A difference of 4 to 5 […]
La responsabilité sociale, un défi dans la formation médicale de Roumanie
Auteur: Doina Azoicăi
Abstract: The concern for the social responsibility of the faculties of medicine is very pertinent in the context of the contemporary world. The social challenges in the academia re-orientate priorities related to education and research. These currently benefit from an international consensus as regards assessment and accreditation. In Romania, “Grigore T. Popoa” University of Medicine an Pharmacy […]
Excellence par la Prospérité à l’Université de Médecine et Pharmacie „Grigore T. Popa” Iasi
Auteur: Viorel Scripcariu
Abstract: The concept of prosperity through excellence is the core element of my vision as regards “Grigore T. Popa” University of Medicine and Pharmacy of Iaşi. The aspects related to the history of this institution outline a tradition that generates solid premises for the functionality of this concept. The concept in itself indicates the line of the […]